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En el proceso de desarrollo de nuestra región, el país y todo el mundo, basados en nuevos esquemas, principalmente debido a un cambio de una era de industrialización y el ingreso acelerado hacia una era de conocimiento e información, es que la CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS, surge en nuestra región y particularmente en nuestra Universidad como una alternativa necesaria e imprescindible en el proceso de desarrollo regional y nacional.


En el afán de lograr y procurar cumplir con esta difícil tarea de servicio a la comunidad, se realizan un conjunto de actividades planificadas y debidamente coordinadas, ya sea en las aulas bajo la tutoría de los docentes, en los laboratorios, instituto de investigación, capacitación, publicación y desarrollo, los cuales están destinados a actividades de proyección a la comunidad e investigación, así como a la difusión del conocimiento, como fines que corresponden a una formación universitaria de calidad con criterio innovador. Pero toda esta actividad de alguna forma deberá estar traducida en función a la realidad regional, nacional e internacional, es decir la concepción de un profesional altamente capacitado y competitivo; esta labor se debe plasmar bajo un documento que en este caso se conoce como ESTRUCTURA CURRICULAR.


La actual currícula "vigente" se aprobó en 1998 con un período de vigencia hasta el 2002, por lo tanto se hace notar la necesidad de un nuevo plan acorde a nuestra coyuntura actual y con proyección hacia el futuro 2000-2005, avizorando cómo deberá ser el futuro Profesional de Ingeniería de Sistemas, por lo tanto se hace necesario un proceso de reestructuración curricular.

Para este proceso se ha tratado de mantener un criterio amplio de consulta a nivel local, regional, nacional e internacional. Esto tratando de enfocar la nueva estructura curricular en función a experiencias de otras universidades, realidad regional, nacional e internacional y las tendencias futuras.


Este trabajo se ha desarrollado en el transcurso de los años 2000-2001 con la participación de toda la plana docente de Ingeniería de Sistemas, en busca de una mejor formación y calidad para los futuros egresados de Ingeniería de Sistemas.






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